Enquadramento
O processo de utilização de REA que se documenta insere-se numa Unidade Curricular intitulada Segurança Industrial, oferecida como opção aos alunos do 5º ano do Mestrado Integrado em Engenharia Mecânica, bem como a alunos de outros cursos cujos planos curriculares o possibilitem.
Um dos temas abordados nessa U.C. é o Trabalho em Espaços Confinados, que constitui o assunto do presente post.
Objectivos
Os objectivos que se pretendem atingir são:
1. A consciencialização dos estudantes em relação aos riscos inerentes a este tipo de trabalho (ocorrem com frequência acidentes mortais).
2. Reconhecimento de várias situações perigosas.
3. Quantificação de algumas situações perigosas.
Selecção do REA
A utilização do REA insere-se no primeiro objectivo. Trata-se de um vídeo produzido pelo CSB (U.S. Chemical Safety and Hazard Investigation Board), intitulado Hazards of Nitrogen Asphyxiation: Fatal Accident at Valero Refinery, que pode ser obtido do site do CSB ou do YouTube.
Por quê um vídeo? Por quê este vídeo?
- Em termos de captação da atenção, um vídeo é provavelmente o objecto mais eficaz, pela conjugação do som ou voz com a imagem em movimento.
O vídeo apresenta um “estudo de caso” de um acidente ocorrido numa refinaria norte-americana que resultou na morte de dois operários após a sua entrada num espaço que tinha sido inertizado com azoto.
Embora seja a descrição de um caso particular, a sua realização cuidada expõe os principais factores que podem ocorrer neste tipo de acidentes:
- informação deficiente fornecida aos operadores.
- pressão para terminar o trabalho dentro do prazo, o que leva o pessoal envolvido a correr riscos.
- impulso altruísta que leva uma pessoa a tentar salvar outra que se encontra em perigo, sem se assegurar que ela própria dispõe das condições adequadas para realizar o salvamento. E em vez de uma vítima passa a haver duas.
No seguimento da visualização deste vídeo virão dois outros componentes deste módulo, para satisfazer os objectivos 2 e 3.
O primeiro (Objectivo 2) será baseado no texto Safework in Confined Spaces do Health and Safety Executive do Reino Unido. Embora não seja formalmente um REA, parece que o Crown Copyright que exibe possibilita a sua utilização no contexto de uma U.C. universitária [Peço ao José Mota que confirme (ou não) esta minha suposição].
As razões da utilização deste texto são, por um lado, a cobertura apropriada do assunto e por outro, a sua clareza.
Alguns itens do conteúdo deste documento virão a ser objecto de avaliação no final da U.C.
Tratando-se de uma U.C. integrada num curso de engenharia, existirá (Objectivo 3) um componente que consiste num pequeno conjunto de problemas quantificando certos aspectos dos riscos do trabalho em espaços confinados, em particular a composição da atmosfera.
Este componente será inspirado no artigo de Torloni e Salvagnini, Higiene Ocupacional (ou morte ocupacional) publicado na Revista de Graduação da Engenharia Química. Assumo novamente que o facto de se tratar de uma revista on-line que não apresenta qualquer restrição expressa à sua utilização faz com que possa ser considerado um REA.
Um pequeno teste formativo preenchido e classificado on-line completará este módulo.
Nota final
Um problema de que tomei consciência durante a preparação deste post é a dificuldade que em certos casos existe na identificação correcta do que é um REA. É preciso que seja declarado formalmente que o material pode ser usado, adaptado, transformado? O facto de estar na Web sem restrições explícitas fazem com que seja um REA? Talvez fosse um tema apropriado para discussão no FIEL01.
Ensino ao longe 